Zpět na Události
25. června 2022

Publikována studie mapující inkluzivní přístupy plně organizovaných základních škol v ČR

V časopise Pedagogika byla publikována studie "Inkluzivní vzdělávání na plně organizovaných základních školách" (autoři Martina Maněnová, Martin Skutil, Jitka Vítová, Janet Wolf). Jedná se o vybrané školy, na nichž studenti učitelství plní pedagogické praxe v programu Učitelství pro 1. stupeň ZŠ. Bohužel nemalý počet škol studenti hodnotili z pohledu realizace inkluzivního vzdělávání negativně.

#inkluze #studie

Zdroje

- Pedagogika - Inkluzivní vzdělávání na plně organizovaných základních školách