11. března 2020

Během krizového jara vázla komunikace MŠMT se školami

Od březnového uzavření škol rezonovala mezi řediteli i učiteli nespokojenost s komunikací MŠMT. Podle kritiků MŠMT včas nekomunikovalo plánovaná opatření a jejich změny, nedalo školám dostatečné „návody“ na to, jak se na distanční výuku adaptovat a finančně nepodpořilo žáky, kteří nedisponovali prostředky pro online výuku. Do podzimu se situace ve většině těchto oblastí zlepšila.

#covid